La formazione iniziale è uno dei nodi principali di ogni sistema di istruzione perché la preparazione di un insegnante prima dell’inizio della carriera è una precondizione essenziale per la qualità dell’insegnamento. Si tratta di un periodo per gli aspiranti insegnanti di sviluppo delle competenze, attuato nella maggior parte dei paesi europei (e in Italia in Scienze della Formazione Primaria) attraverso percorsi di formazione dopo o durante la laurea magistrale, ancora molto diversi, ma tutti caratterizzati dallo studio delle materie professionalizzanti e della pedagogia, sociologia e didattica.
In questa sezione sulla Formazione Iniziale si dibatte sui modelli di formazione (tirocinio, inserimento nella scuola, osservazione e monitoraggio, anno di prova, ecc.) e si raccolgono documenti e materiali su questo argomento.
| Titolo | Autore | Tipologia |
| Preparing Teachers | OECD Education Policy Perspectives 2021 | Report |
| EUROPROF Professional Portfolio | Comenius project team (2006-09) | Booklet in English |
| EUROPROF Portfolio professionale | Comenius project team (2006-09) | Booklet in Italian |